El estado de Ohio reinventa su experiencia de MBA

El estado de Ohio ha reinventado su experiencia de Mba.

Los estudiantes de MBA que comienzan sus estudios este otoño en la Escuela de Negocios Fisher de la Universidad Estatal de Ohio pasarán por un plan de estudios recientemente rediseñado que hace que la experiencia sea más personalizada que nunca. 

Los cambios son el resultado de un gran esfuerzo por actualizar el programa MBA de tiempo completo de Fisher, lo que lo hace más atractivo para los solicitantes, los estudiantes y los empleadores.

Apodado PIE, por ser personalizado, integrado y experiencial, el cambio de imagen de MBA pondrá un gran énfasis en el entrenamiento individual durante el programa de dos años, así como en el trabajo de proyectos con organizaciones externas.

 De hecho, cada estudiante de MBA ahora podrá aprovechar la orientación y el asesoramiento de un equipo de apoyo de cuatro personas: un asesor académico, un consultor de carrera, un entrenador de desarrollo profesional y un mentor de ex alumnos.

"Los estudiantes de Fisher siempre parecen ser técnicamente fuertes, pero a veces me gustaría saber que podrían ser más fuertes en lo que las personas llaman habilidades blandas como pensamiento crítico, liderazgo, trabajo en equipo y comunicaciones", dice Dean Anil Makhija.

 "Este programa está diseñado para tener la preparación para el trabajo que proviene de las habilidades técnicas, pero también los aspectos personales de una educación de negocios".

La Reseña  comenzó con un desafió de los decanos de dos Años

Walter Zinn, decano asociado de programas de posgrado en Fisher College of Business

Hace dos años, en marzo de 2017, cuando Dean Makhija entró en una sala de conferencias con 16 miembros de su facultad y personal para entregar un desafío. 

Makhija instó al grupo a sacar una hoja de papel en blanco y reinventar el plan de estudios de MBA a tiempo completo de la escuela. "No estoy aquí para pedirle que modifique el programa anterior", dijo. "Quiero que lo hagas explotar.

 El decano dijo que lo explotara. No te preocupes por la política y no te preocupes por los recursos. Le pido que diseñe el programa ideal, la ciudad brillante en la colina (vea Cómo el estado de Ohio está reinventando el MBA ) ".

Después de dos años de sesiones de grupos focales con alumnos, ex alumnos y reclutadores, interminables reuniones con profesores, y mucha agonía y cierta controversia, el rehacer ya está hecho y aprobado. 

"Lo que hemos hecho aquí es escuchar a nuestros alumnos, ex alumnos y reclutadores y responder de la mejor manera posible para mejorar los resultados del programa", dice Walter Zinn, decano asociado de programas de posgrado.

 “Pasamos por varias rondas de iteraciones y estamos muy orgullosos del producto. Creo que será una gran diferencia para nosotros ".

El cambio más inmediato involucra evaluaciones iniciales de los estudiantes entrantes y entrenamiento durante una experiencia previa de tres semanas. 

"Durante el pre-trimestre, los estudiantes comenzarán con una batería de evaluaciones sobre sus fortalezas y debilidades y luego se reunirán con un entrenador para ayudar a digerir esos resultados y establecer metas en todo el programa", dice Roger Bailey, profesor de mercadotecnia de Fisher. 

También es codirector del programa de MBA de tiempo completo de Fisher. 

“Los estudiantes pueden tener acceso a un entrenador de desarrollo personal para que las reuniones regulares establezcan metas y trabajen en las debilidades y fortaleza  

El programa de Mba sera Personalizado a las Metas y aspiraciones de cada Estudiante

“En lugar de ofrecer un programa único para todos, cada programa será personalizado. 

Todas esas piezas están ahí ”, agrega Bailey. “Habrá más de un entrenador para que los estudiantes puedan participar con un equipo de entrenadores que lo apoye completamente durante todo el programa: un entrenador de carrera, un entrenador académico para ayudar con los cursos y el entrenador de liderazgo.

 Y también hay un programa de mentores con ex alumnos. La pieza de coaching tendrá un gran impacto. Es fácil para los estudiantes deslizarse por las grietas. 

Pero el programa de coaching en sí mismo y el enfoque en la personalización son realmente algo que puede hacer una diferencia real ".

Los entrenadores de desarrollo de liderazgo serán capacitados por el programa de desarrollo de liderazgo de nuestra escuela. 

Su trabajo no es solo dar consejos, sino también ayudar a los alumnos a resolver problemas y oportunidades. 

Si bien el coaching es voluntario, aquellos que lo compran podrían encontrar que su experiencia de MBA ha cambiado de manera profunda. Vamos a invertir mucho en preparar a los estudiantes.

 El inicio de tres semanas tiene un taller de análisis de datos y un estudio de caso experiencial para establecerlos como una línea de base.

 Cuando lleguen a la experiencia principal después del primer semestre, podrán ver hasta dónde han llegado.

"La agenda de reuniones regulares con el entrenador será impulsada por los estudiantes", agrega Keeley Croxton, codirectora del programa de MBA de tiempo completo y profesora de logística.

"Entrarán y dirán que aquí hay un tema en el que quiero trabajar, ya sea la administración del tiempo o la contratación para una pasantía. 

Así que esta relación con el entrenador les ayudará a aumentar sus habilidades de liderazgo, su satisfacción personal con lo que obtienen del programa y cómo utilizan esas habilidades para seguir adelante ".